Jepang mendidik rakyatnya untuk menjadi jujur dan kerja keras melalui berbagai cara, salah satunya adalah pendidikan moral atau Doutoku-kyoiku yang diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan. Nilai-nilai kejujuran dan kerja keras juga tertanam dalam etos kerja Jepang yang kuat, seperti kedisiplinan, menghargai waktu, dan prinsip perbaikan terus menerus (Kaizen).

.

Berikut elaborasi lebih lanjut:

1.⁠ ⁠Pendidikan Moral (Doutoku-kyoiku):

Pendidikan moral atau Doutoku-kyoiku menjadi bagian penting dalam sistem pendidikan Jepang.

Melalui pendidikan ini, karakter bangsa Jepang yang dikenal disiplin, ulet, jujur, pekerja keras, dan memiliki toleransi tinggi, dibentuk.

.

Pendidikan ini diintegrasikan ke dalam kurikulum dan mata pelajaran, sehingga tidak terpisahkan.

.

2.⁠ ⁠Etos Kerja Jepang:

Kedisiplinan:

Orang Jepang dikenal sangat disiplin dan menghargai waktu.

.

Keteraturan:

Mereka memiliki kebiasaan untuk mengikuti rutinitas yang ketat dan menghargai waktu.

.

Prinsip Kaizen:

Prinsip perbaikan terus menerus (Kaizen) mendorong orang Jepang untuk selalu mencari cara untuk meningkatkan diri, pekerjaan, dan lingkungan mereka.

.

Bushido:

Kode etik kesatriaan (Bushido) juga memberikan nilai-nilai seperti kesetiaan, kehormatan, dan kejujuran yang menjadi landasan etos kerja.

.

Makoto:

Makoto yang berarti kejujuran dan ketulusan, juga merupakan prinsip penting dalam bekerja.

.

Ganbatte Kudasai:

Semangat “ganbatte kudasai” (berjuang) juga menjadi semangat pantang menyerah dalam bekerja.

.

3.⁠ ⁠Budaya Malu:

Budaya malu di Jepang berperan dalam menumbuhkan rasa tanggung jawab dan perbaikan diri.

.

Orang Jepang cenderung merasa malu jika gagal dan dapat mengundurkan diri dari jabatan yang diemban.

.

Dengan kombinasi dari pendidikan moral, etos kerja yang kuat, dan budaya malu, Jepang telah berhasil membentuk masyarakat yang jujur, pekerja keras, dan berdedikasi dalam berbagai bidang.

.

Ditulis oleh: Syarif Bastaman, Pinisepuh MMS